第1名：
59813004謝侑蓉，獲得禮券5000元
編號：NO.6《漢字的故事》
第2名：
49716001游筑鈞，獲得禮券3000元
編號：NO.28《秘密》
49514030陳映伶，獲得禮券3000元
編號：NO.45《哈利波特系列》
第3名：
59813007邱子瑜，獲得禮券1500元
編號：NO.25《愛倫的故事》
4971A017劉茗珠，獲得禮券1500元
編號：NO.24《失落的一角會見大圓滿》
4971A046黃茂菖，獲得禮券1500元
編號：NO.16《隋亂》
佳作：
49811011盧以嫺，獲得禮券500元
編號：NO.40《最後一場畫展》
79514006余品蓁，獲得禮券500元
編號：NO.31《深夜加油站遇見蘇格拉底》
49511006林怡君，獲得禮券500元
編號：NO.23《失聯的飛行員》
59813015 邱崧榕，獲得禮券500元
編號：NO.5《椿哥》
49713051陳元茂，獲得禮券500元
編號：NO.15《我們選擇的告別》
恭喜以上得獎者...
2010年4月12日
2010年3月26日
NO.46「生活十講」讀後心得
人的一生需要不間斷的學習，其中，除了父母的教養、師長的教誨以外，還有一種最重要的方式使我們學習。那是，「生活」。
生活也就是社會學，它和書本上的知識同等重要。在學校裡師長們教我們認識世界的最初、知識的基礎、藝術的開發與崇拜，而這些都需要由社會來讓我們實踐，並且在不斷體會的過程中也了解真實會因為腐敗而變得醜陋。
父母和學校是我們的保護傘，給我們講述社會的種種，但又規避著最現實面的險惡，使我們似懂非懂、似懼非懼。
我們應該要做點準備，是心靈方面的防護，讓自己有能力去面對未來的一切。
蔣勳此部新作─「生活10講」正是給予我們心靈餵養的最好力量。書中選擇了10個面向來作深論，分別是：價值、官學、倫理、信仰、物化、創造、文學、愛情、情慾與食代，這些就是社會學最基本的要素。
蔣勳的觀點並不特異獨行，是我們都知道而卻被遺忘的基本道理。閱讀時不會產生排斥感，反而會因為內心深處的觀感被挖掘出來進而產生認同，由認同來省思，最後有了新的領略與通悟。
此書的主題是以生活最為出發點，書中文字以一般人皆可觸及的人、事、物來做延伸，除去了空靈又廣泛的意念性文字，使讀者能夠敞開心胸的接受這些好的觀念。同時，也活化了自身的文字閱讀慾望，因為書中涉及的生活面向實在豐富，從社會新聞、法國藝術、古典文學甚至是金剛經皆有所涉獵，這引發了我的求知慾，想要把書中提及的、我不懂的、沒閱讀過的通通品味一次！這，又是另一層面的心靈熟成。
「生活1 0講」，也可看做是在重新提醒社會的最根本；是小時候一直不斷被教育的基本概念，卻隨著時間的推移漸漸被遺忘。這不是一本哲理書，更不是勸人向善的規範書，是蔣勳運用淺易的文字，唸叨著最寶貴的社會的本質，期待將人們沉睡的記憶喚醒，期待著這個社會的進化與美好！
很喜歡蔣勳的文字，那麼樣的言簡意賅，卻又是悠遠流長，總能激發我無限的深省。沒有語重心長、沒有慷慨激昂，只是用他一貫的那淡淡又帶著漠然的口吻，講述他認為最需要被活化的生活議題。這是一本沒有年齡斷層的書，青年人需要看、中年人應該看、老年人必須看。青年人看了以後，可以找到純真與勇氣；中年人看了以後，可以給予自己警惕與力量；老年人看了以後，可以將此書的觀念傳承。
我想，觀念的扶植與導正是極其重要的。建立了正確的觀念與態度，就算將來受到威脅或逼迫，使得立場動搖、觀念崩落，只要想想自己心中最初始的「衷」，就能獲得勇敢向前的力量！
生活也就是社會學，它和書本上的知識同等重要。在學校裡師長們教我們認識世界的最初、知識的基礎、藝術的開發與崇拜，而這些都需要由社會來讓我們實踐，並且在不斷體會的過程中也了解真實會因為腐敗而變得醜陋。
父母和學校是我們的保護傘，給我們講述社會的種種，但又規避著最現實面的險惡，使我們似懂非懂、似懼非懼。
我們應該要做點準備，是心靈方面的防護，讓自己有能力去面對未來的一切。
蔣勳此部新作─「生活10講」正是給予我們心靈餵養的最好力量。書中選擇了10個面向來作深論，分別是：價值、官學、倫理、信仰、物化、創造、文學、愛情、情慾與食代，這些就是社會學最基本的要素。
蔣勳的觀點並不特異獨行，是我們都知道而卻被遺忘的基本道理。閱讀時不會產生排斥感，反而會因為內心深處的觀感被挖掘出來進而產生認同，由認同來省思，最後有了新的領略與通悟。
此書的主題是以生活最為出發點，書中文字以一般人皆可觸及的人、事、物來做延伸，除去了空靈又廣泛的意念性文字，使讀者能夠敞開心胸的接受這些好的觀念。同時，也活化了自身的文字閱讀慾望，因為書中涉及的生活面向實在豐富，從社會新聞、法國藝術、古典文學甚至是金剛經皆有所涉獵，這引發了我的求知慾，想要把書中提及的、我不懂的、沒閱讀過的通通品味一次！這，又是另一層面的心靈熟成。
「生活1 0講」，也可看做是在重新提醒社會的最根本；是小時候一直不斷被教育的基本概念，卻隨著時間的推移漸漸被遺忘。這不是一本哲理書，更不是勸人向善的規範書，是蔣勳運用淺易的文字，唸叨著最寶貴的社會的本質，期待將人們沉睡的記憶喚醒，期待著這個社會的進化與美好！
很喜歡蔣勳的文字，那麼樣的言簡意賅，卻又是悠遠流長，總能激發我無限的深省。沒有語重心長、沒有慷慨激昂，只是用他一貫的那淡淡又帶著漠然的口吻，講述他認為最需要被活化的生活議題。這是一本沒有年齡斷層的書，青年人需要看、中年人應該看、老年人必須看。青年人看了以後，可以找到純真與勇氣；中年人看了以後，可以給予自己警惕與力量；老年人看了以後，可以將此書的觀念傳承。
我想，觀念的扶植與導正是極其重要的。建立了正確的觀念與態度，就算將來受到威脅或逼迫，使得立場動搖、觀念崩落，只要想想自己心中最初始的「衷」，就能獲得勇敢向前的力量！
NO.45「哈利波特系列」讀後心得
「嘿!你幹嘛來讀旅運啊。」
「恩，可以環遊世界啊，多棒，那你呢?」
「我喔…….因為哈利波特啊。」
「……」
夢想是每個人都有的，但是，誰說努力就一定會達成呢……? 古人都這麼說。
「我要當總統!」
「我要當老師!!!」
「我我我我!!!我要當最漂亮的新娘!」
「我…我想…我想當女巫。」
一定要跟著社會所限制住的思想活著嗎……? 好像是這樣。
逐漸隨著時代的腳步，開始慢慢遺忘，最初在心中那份樸實的純真，直到翻開了這本書，慢慢拾回了被時光沖刷過後的熱情。
『哈利波特』一本曾經被我嘲笑過書名過於詭異的書籍，在偶然的機會下，跟著潮流，一起沒入那片奇幻的帝國，心裡被遺忘的那個夢想，開始燃燒。
擁有魔法的國度，是很多人所夢想的世界，但是它存在嗎? 沒有答案，那是人類最心底的渴望，希望很多事都可以用魔法解決，我要變有錢，我要飛，我要利用魔法征服世界，有了魔法，想做什麼就可以做什麼，那是一個希望的世界，但是故事裡的主角，跟正常的我們一樣，有挫折，有失敗，有徬徨，有無助，並不是成為一位被眾人所知的人時，就會一切順利，就會完美無瑕，
故事中的英雄、主角，總是被人塑造出了完美的形象，擁有蓋世武功，謙虛，溫柔，不會有太多負面情緒，是那種找不到的完美人物，就是因為沒有，所以他們被虛擬成了一個只能用幻想才能看見的人，故事總是這樣子的。
總是覺得主角是不應該羨慕人家，不應該忌妒別人的，不是嗎?但是哈利他會羨慕別人擁有美好的家庭，他會認為他這麼出名而有了所謂驕傲的情緒，他忌妒朋友成為他認為自己會得到的位置，種種的負面情緒在哈利身上都可以發現到，而在配角榮恩的身上，也看見了他因為家人所給予的期望所造成的性格，羨慕主角那樣子的有名聲，忌妒的心態就這樣慢慢的出現，從其他的角色觀察，沒有人是完美的，是有私心，有欲望的，這就是人性，很寫實，在這本書裡，我看見了一個正常人會擁有的情緒，這讓整部故事有了更真實的感覺。
過去總是羨慕故事裡面的劇情，好想跟他們一起在那個世界上課，好想在那樣的環境下打拼，好想像主角一樣完成每一件事，好想那樣，好想這樣，總是沉靜在那樣的幻想下，一天，突然的發覺，其實那些都只是一種情緒，一種期待，一種感覺。發現跟同學一起上課，跟大家一起打拼，跟朋友一起完成每一件事，不就跟小說裡的人物在做著相同事嗎，都是為了目標，而付出努力，為了將來，而奮鬥打拼。
那是他的故事，我有我的劇情，他的故事是安排出來的，我的情節是自己創造的，雖然那魔幻的世界，很令人羨慕，不過我也可以創造出令自己滿意的世界，不是嗎，盲目的崇拜，讓我曾經迷失過。既然這條路不能走，那為何不走走看其他路呢?
我沒有魔法，但是我喜歡那個世界，不能進入，那可以慢慢接近吧。開始在國中，有了這個目標，開始從身邊找尋相似的味道，跟同學一起，跟朋友一起，跟大家一起，找尋一樣的感覺。
夢想是讓自己有衝勁往前的目標，我不知道要怎麼努力才可以進入充滿魔法的世界，但是我會努力讓自己接近屬於心中那份樸實的夢，這幾年，靠著這個夢想，我開時找尋自己的方向，走了這條路，有了現在的自己，那個夢很不切實際，但是它就是我心中最美的夢想，也是讓我走到這裡的一股動力。
這本書，我看見了人性，我看見了欲望，我看見了夢想。
這本書，改變了我的想法，改變了我的選擇，改變了我。
「什麼!!哈利波特?」
「嘿啊，哈利波特在英國麻，讀旅運就有機會去英國找我心愛的哈利啦。」
夢想存在心靈深處，不去努力看看，那就真的不會成功了。
「當女巫!!笨蛋這世界上才沒有魔法。」
「你又知道了，我就是要當女巫。」
為什麼要被限制住，我想創造屬於自己的夢想國度。
你呢?你內心的夢想是什麼呢?
「恩，可以環遊世界啊，多棒，那你呢?」
「我喔…….因為哈利波特啊。」
「……」
夢想是每個人都有的，但是，誰說努力就一定會達成呢……? 古人都這麼說。
「我要當總統!」
「我要當老師!!!」
「我我我我!!!我要當最漂亮的新娘!」
「我…我想…我想當女巫。」
一定要跟著社會所限制住的思想活著嗎……? 好像是這樣。
逐漸隨著時代的腳步，開始慢慢遺忘，最初在心中那份樸實的純真，直到翻開了這本書，慢慢拾回了被時光沖刷過後的熱情。
『哈利波特』一本曾經被我嘲笑過書名過於詭異的書籍，在偶然的機會下，跟著潮流，一起沒入那片奇幻的帝國，心裡被遺忘的那個夢想，開始燃燒。
擁有魔法的國度，是很多人所夢想的世界，但是它存在嗎? 沒有答案，那是人類最心底的渴望，希望很多事都可以用魔法解決，我要變有錢，我要飛，我要利用魔法征服世界，有了魔法，想做什麼就可以做什麼，那是一個希望的世界，但是故事裡的主角，跟正常的我們一樣，有挫折，有失敗，有徬徨，有無助，並不是成為一位被眾人所知的人時，就會一切順利，就會完美無瑕，
故事中的英雄、主角，總是被人塑造出了完美的形象，擁有蓋世武功，謙虛，溫柔，不會有太多負面情緒，是那種找不到的完美人物，就是因為沒有，所以他們被虛擬成了一個只能用幻想才能看見的人，故事總是這樣子的。
總是覺得主角是不應該羨慕人家，不應該忌妒別人的，不是嗎?但是哈利他會羨慕別人擁有美好的家庭，他會認為他這麼出名而有了所謂驕傲的情緒，他忌妒朋友成為他認為自己會得到的位置，種種的負面情緒在哈利身上都可以發現到，而在配角榮恩的身上，也看見了他因為家人所給予的期望所造成的性格，羨慕主角那樣子的有名聲，忌妒的心態就這樣慢慢的出現，從其他的角色觀察，沒有人是完美的，是有私心，有欲望的，這就是人性，很寫實，在這本書裡，我看見了一個正常人會擁有的情緒，這讓整部故事有了更真實的感覺。
過去總是羨慕故事裡面的劇情，好想跟他們一起在那個世界上課，好想在那樣的環境下打拼，好想像主角一樣完成每一件事，好想那樣，好想這樣，總是沉靜在那樣的幻想下，一天，突然的發覺，其實那些都只是一種情緒，一種期待，一種感覺。發現跟同學一起上課，跟大家一起打拼，跟朋友一起完成每一件事，不就跟小說裡的人物在做著相同事嗎，都是為了目標，而付出努力，為了將來，而奮鬥打拼。
那是他的故事，我有我的劇情，他的故事是安排出來的，我的情節是自己創造的，雖然那魔幻的世界，很令人羨慕，不過我也可以創造出令自己滿意的世界，不是嗎，盲目的崇拜，讓我曾經迷失過。既然這條路不能走，那為何不走走看其他路呢?
我沒有魔法，但是我喜歡那個世界，不能進入，那可以慢慢接近吧。開始在國中，有了這個目標，開始從身邊找尋相似的味道，跟同學一起，跟朋友一起，跟大家一起，找尋一樣的感覺。
夢想是讓自己有衝勁往前的目標，我不知道要怎麼努力才可以進入充滿魔法的世界，但是我會努力讓自己接近屬於心中那份樸實的夢，這幾年，靠著這個夢想，我開時找尋自己的方向，走了這條路，有了現在的自己，那個夢很不切實際，但是它就是我心中最美的夢想，也是讓我走到這裡的一股動力。
這本書，我看見了人性，我看見了欲望，我看見了夢想。
這本書，改變了我的想法，改變了我的選擇，改變了我。
「什麼!!哈利波特?」
「嘿啊，哈利波特在英國麻，讀旅運就有機會去英國找我心愛的哈利啦。」
夢想存在心靈深處，不去努力看看，那就真的不會成功了。
「當女巫!!笨蛋這世界上才沒有魔法。」
「你又知道了，我就是要當女巫。」
為什麼要被限制住，我想創造屬於自己的夢想國度。
你呢?你內心的夢想是什麼呢?
NO.44「陪你到最後」讀後心得
愛情，什麼是愛情？當我們努力的付出每一個部份的自己、當我們不計較的包容對方所有的任性過錯、當我們為了對方而做了許多的改變，那麼這就是愛嗎？如果對方背叛了、外遇了，那就不愛了嗎？既定的觀念好像就該如此簡單。史丹在結婚前就坦承的跟卡門說他患了孤獨恐懼症，但同時的他也離不開卡門，在愛與不愛之間，他們努力的想取得平衡。
就像每個愛情中的女人一樣，卡門樂觀地認為她的愛會讓史丹的孤獨恐懼症消失，所以她說服自己讓史丹擁有每個禮拜五的放縱，而絲毫的不過問。在這樣的看似平衡中，美好的彷彿身在童話故事書一般，史丹、卡門和女兒璐娜，然後打上標題寫著：全世界最幸福的家庭。只是全都打亂了，在老天開了玩笑後，就算卡門的愛依然不變的包容了所有一切，但癌症的長期抗戰卻可以讓愛緩緩的消失殆盡，於是史丹的心理疾病又復發了，他藉由一次又一次的外遇想要逃離那些濃濃藥水味，卻又藉著每一次陪伴卡門治療來彌補他的外遇行為，原來在不管幾年後的史丹都想取得平衡。
『我到底在這裡幹什麼，我並不屬於這裡。』其實每個人或多或少的都會有孤獨恐懼症，也許討厭一個人吃飯看電影、也許害怕孤單的旅行、也許恐懼當你想講話時卻沒人想聽，所以拼命的融入週遭的世界，不管是校園、家庭，甚至是在社會中，學著了解怎麼說每個人想聽的話、表現出每種大家認為的樣子，為得只是想有個人陪。然後開始疲憊，開始想要做回原本的自己，卻又不敢灑脫的拋下一切，既回不去也走不開，是的，我也想在這裡面取得平衡。
有時後失去一些美麗的東西是好的。老天縮短了卡門的生命，而卡門學會在有限的時間裡不留下任何的遺憾，其中一個就是讓璐娜記得『媽媽』。三歲的孩子要如何讓她知道媽媽快要不見了，要如何讓她在幾十年後也記得媽媽有多愛她，卡門和史丹的好友們寫了很多封信給璐娜，內容是他們眼中的卡門，這也將會是未來璐娜心裡的媽媽，雖然死亡帶走了生命，幸好它帶不走愛。不僅如此，史丹與卡門彼此都學會了誠實與接受，不管史丹多麼的花心，在最後的有限時間裡，那已經不是簡單的包容而已，而是愉快的接受那些殘缺卻滿滿的愛，卡門的心中只剩下感謝與思念。
每個人都害怕死亡，或許該說都害怕身邊的人消失，史丹的反覆掙扎渴望摯愛陪伴，卡門的害怕恐懼不想離開，不管是被留下來的、得離開的，都學習在一次又一次的挫折中，了解待在彼此的身旁就是最美麗的時刻。史丹說：『享受生命是一門學問，而卡門已經畢業了』，不管時間的長短，最重要的是每一刻都很認真的活著。或許就是這樣的有缺陷、不完美的故事，才會如此的貼近人的心。
就像每個愛情中的女人一樣，卡門樂觀地認為她的愛會讓史丹的孤獨恐懼症消失，所以她說服自己讓史丹擁有每個禮拜五的放縱，而絲毫的不過問。在這樣的看似平衡中，美好的彷彿身在童話故事書一般，史丹、卡門和女兒璐娜，然後打上標題寫著：全世界最幸福的家庭。只是全都打亂了，在老天開了玩笑後，就算卡門的愛依然不變的包容了所有一切，但癌症的長期抗戰卻可以讓愛緩緩的消失殆盡，於是史丹的心理疾病又復發了，他藉由一次又一次的外遇想要逃離那些濃濃藥水味，卻又藉著每一次陪伴卡門治療來彌補他的外遇行為，原來在不管幾年後的史丹都想取得平衡。
『我到底在這裡幹什麼，我並不屬於這裡。』其實每個人或多或少的都會有孤獨恐懼症，也許討厭一個人吃飯看電影、也許害怕孤單的旅行、也許恐懼當你想講話時卻沒人想聽，所以拼命的融入週遭的世界，不管是校園、家庭，甚至是在社會中，學著了解怎麼說每個人想聽的話、表現出每種大家認為的樣子，為得只是想有個人陪。然後開始疲憊，開始想要做回原本的自己，卻又不敢灑脫的拋下一切，既回不去也走不開，是的，我也想在這裡面取得平衡。
有時後失去一些美麗的東西是好的。老天縮短了卡門的生命，而卡門學會在有限的時間裡不留下任何的遺憾，其中一個就是讓璐娜記得『媽媽』。三歲的孩子要如何讓她知道媽媽快要不見了，要如何讓她在幾十年後也記得媽媽有多愛她，卡門和史丹的好友們寫了很多封信給璐娜，內容是他們眼中的卡門，這也將會是未來璐娜心裡的媽媽，雖然死亡帶走了生命，幸好它帶不走愛。不僅如此，史丹與卡門彼此都學會了誠實與接受，不管史丹多麼的花心，在最後的有限時間裡，那已經不是簡單的包容而已，而是愉快的接受那些殘缺卻滿滿的愛，卡門的心中只剩下感謝與思念。
每個人都害怕死亡，或許該說都害怕身邊的人消失，史丹的反覆掙扎渴望摯愛陪伴，卡門的害怕恐懼不想離開，不管是被留下來的、得離開的，都學習在一次又一次的挫折中，了解待在彼此的身旁就是最美麗的時刻。史丹說：『享受生命是一門學問，而卡門已經畢業了』，不管時間的長短，最重要的是每一刻都很認真的活著。或許就是這樣的有缺陷、不完美的故事，才會如此的貼近人的心。
NO.43「暗夜微光」讀後心得
什麼叫做英雄?
當你缺手殘腳，卻依然還活著時，人們就稱呼你為 英雄。
魯本‧賈耶戈(Ruben Gallego)在一九六八年的莫斯科克里姆林宮醫院出生了，然而西班牙當時動亂共產黨黨魁時期，年輕的母親奧蘿拉在情況危急下產下了雙胞胎。但是胎兒不足月，產後十天後，雙胞胎其中一個不幸夭折，倖存的另一個嬰兒卻不被眷顧：腦性麻痺，在戰亂的國家裡，奧蘿拉被監禁了整整一年半，好不容易獲准重返校園，醫院卻打電話通知這可憐的年輕母親：孩子死了。
這個沒有出生證明，沒有死亡報告又被醫院胡亂宣布死行的腦性麻痺嬰兒，就是魯可，賈耶戈。
打從有意識時，每個保母都是用著絕望的神情看著魯可，說著看似慈悲其實絕望的話：
可憐的孩子啊，但願你早早死去吧，這樣一來，你不必活受罪，我們也解脫了。
魯可是個腦性麻痺患者，簡單的說，他用一根指頭把她所目睹的人性殘酷，所經歷的社會歧視，以自傳式的方式告訴世人，他的人生。
魯可的大半輩子幾乎都在孤兒院或是老人院度過，蘇維埃政府提供了殘障人士的撫養基金，讓魯可能夠學習跟成長。只是在孤兒院裡，他未曾感到所謂的『飽足感』，童年的美好回憶幾乎和美食脫離不了關係，馬鈴薯泥搭配上新鮮的番茄或是塗了奶油的麵包，就有如天堂一樣的待遇。
10歲的魯可待過得孤兒院已經多到她只能用”好”或”不好”來記憶，在孤兒院的老師會邀請被領養的學長回來給孩子們演講，說著遙遠的國度以及飛黃騰達的成就，但是對魯可而言，讀書，他總是在班級上拿取優秀的成績，也能在老師授課時充分表達疑惑，但往往見到他的人並不是問起他的成績，而總是睜著大大的眼睛，說：他這樣能走嗎?
以讀書來效忠國家以回報政府的養育之恩，魯可不是不懂，只是他讀的學歷在高，永遠敵不過人們對他的第一印象，魯可卻已經習慣了。
孤兒院的老師會把15歲後的殘障兒童送往老人院，而老人院會把殘障的孩童歸類為瀕臨死亡的重症病患，所以到了老人院，這群急需被照料卻只能在潮濕又不見天日的病房裡絕望著，魯可才十歲的那年，嚐到了失去好友的痛楚，他知道再不了幾年，他一樣會被送往那裏，等待死亡的監牢。
十八歲的他被送往老人院，一切心知肚明，但是魯可不想放棄，或許這樣不屈不撓的個性緣自於她母親，縱使每個保母都告訴魯可他的母親是拋棄他的她女人，甚至更難聽，但又有誰是真的知道當時混亂的真相，魯可想知道。
十八歲那年他從老安養院逃脫了，開啟了他的尋根之旅。
跋涉了整個歐洲，尋遍了各個城市，終於在布拉格與失散整整三十年頭的母親重逢了。
這就像是個故事，為了賺取人們同情心以及憐憫情的暖情故事，但這卻是魯可的人生自傳。
他是個沒有手腳卻打贏勝仗，一個大戰全勝贏得人生大放異彩的戰士。
他揮舞的不是慘血冰鋒銳刃，他用的是一隻手指鎖敲打出的震撼哀愁。
他的人生太過坎坷現實，不外乎太過殘忍的社會或是難以承受的苦難纏身，但他不需要同情與憐憫之心，他值得的是人們滿堂的喝采與掌聲。
他是魯可‧賈耶戈。
當你缺手殘腳，卻依然還活著時，人們就稱呼你為 英雄。
魯本‧賈耶戈(Ruben Gallego)在一九六八年的莫斯科克里姆林宮醫院出生了，然而西班牙當時動亂共產黨黨魁時期，年輕的母親奧蘿拉在情況危急下產下了雙胞胎。但是胎兒不足月，產後十天後，雙胞胎其中一個不幸夭折，倖存的另一個嬰兒卻不被眷顧：腦性麻痺，在戰亂的國家裡，奧蘿拉被監禁了整整一年半，好不容易獲准重返校園，醫院卻打電話通知這可憐的年輕母親：孩子死了。
這個沒有出生證明，沒有死亡報告又被醫院胡亂宣布死行的腦性麻痺嬰兒，就是魯可，賈耶戈。
打從有意識時，每個保母都是用著絕望的神情看著魯可，說著看似慈悲其實絕望的話：
可憐的孩子啊，但願你早早死去吧，這樣一來，你不必活受罪，我們也解脫了。
魯可是個腦性麻痺患者，簡單的說，他用一根指頭把她所目睹的人性殘酷，所經歷的社會歧視，以自傳式的方式告訴世人，他的人生。
魯可的大半輩子幾乎都在孤兒院或是老人院度過，蘇維埃政府提供了殘障人士的撫養基金，讓魯可能夠學習跟成長。只是在孤兒院裡，他未曾感到所謂的『飽足感』，童年的美好回憶幾乎和美食脫離不了關係，馬鈴薯泥搭配上新鮮的番茄或是塗了奶油的麵包，就有如天堂一樣的待遇。
10歲的魯可待過得孤兒院已經多到她只能用”好”或”不好”來記憶，在孤兒院的老師會邀請被領養的學長回來給孩子們演講，說著遙遠的國度以及飛黃騰達的成就，但是對魯可而言，讀書，他總是在班級上拿取優秀的成績，也能在老師授課時充分表達疑惑，但往往見到他的人並不是問起他的成績，而總是睜著大大的眼睛，說：他這樣能走嗎?
以讀書來效忠國家以回報政府的養育之恩，魯可不是不懂，只是他讀的學歷在高，永遠敵不過人們對他的第一印象，魯可卻已經習慣了。
孤兒院的老師會把15歲後的殘障兒童送往老人院，而老人院會把殘障的孩童歸類為瀕臨死亡的重症病患，所以到了老人院，這群急需被照料卻只能在潮濕又不見天日的病房裡絕望著，魯可才十歲的那年，嚐到了失去好友的痛楚，他知道再不了幾年，他一樣會被送往那裏，等待死亡的監牢。
十八歲的他被送往老人院，一切心知肚明，但是魯可不想放棄，或許這樣不屈不撓的個性緣自於她母親，縱使每個保母都告訴魯可他的母親是拋棄他的她女人，甚至更難聽，但又有誰是真的知道當時混亂的真相，魯可想知道。
十八歲那年他從老安養院逃脫了，開啟了他的尋根之旅。
跋涉了整個歐洲，尋遍了各個城市，終於在布拉格與失散整整三十年頭的母親重逢了。
這就像是個故事，為了賺取人們同情心以及憐憫情的暖情故事，但這卻是魯可的人生自傳。
他是個沒有手腳卻打贏勝仗，一個大戰全勝贏得人生大放異彩的戰士。
他揮舞的不是慘血冰鋒銳刃，他用的是一隻手指鎖敲打出的震撼哀愁。
他的人生太過坎坷現實，不外乎太過殘忍的社會或是難以承受的苦難纏身，但他不需要同情與憐憫之心，他值得的是人們滿堂的喝采與掌聲。
他是魯可‧賈耶戈。
NO.42「喚醒心中的巨人」讀後心得
閱讀動機：
人活著到底有什麼意義？還記得我開始思考這個問題是在2年前，那時心儀的對象和別人在一起，一次次失戀的打擊，促使我思考這個很多人也許終其一生找不到答案的問題。
那是一段多麼難熬的歲月，天天意志消沈情緒低落，我也試著閱讀坊間很多書籍，總認為那只是勵志故事的集合，又豈是每個人都能有相同際遇？那一句句勵志佳句，我不相信真有這麼容易做到。
直到我偶然看到世界激勵大師安東尼羅賓的故事，一切都變了！
讀書心得：
你知道你有隨時改變人生的能力嗎？
這是一本能解決你人生大部分問題的經典作品，除了很多實用技巧更有具體的練習題！本書的「信念系統：創造與毀滅的力量」章節便問你，你有多少個人生信念曾好好思考過他的出處？你相信了什麼導致你的情緒低落？如果信念是一張桌子，支持信念的依據或經驗是桌腳，你是基於哪些依據或經驗呢？
我才發現過去很多造成自己情緒低落的信念其實都找不到桌腳，作者也提供了練習題，幫助我釐清腦中的信念，並且區分為哪些對自己有幫助，哪些有傷害？有幫助的信念可以讓自己的人生過得更好；有傷害的信念，則可以透過不斷的反覆辯證，思考他的幫助性，就能逐漸撼動他存在的理由。
發現積極改變自我的動力！
雖然有了成功的信念，但談得容易，做起來卻不簡單。書中「影響人生的力量」章節說明，人生所求可以簡單分成2件事，逃避痛苦與追求快樂。通常人不想做一件事情，比方學生考試將近卻不念書，就是逃避痛苦，而且他會做一些像看電視等追求快樂的事；到了考試前，他才會發現如果不讀書，後果更嚴重而開始唸書。如此的改變是因為痛苦和快樂在心中位置互易，依此原理，作者認為只要把痛苦和不想要的行為連在一起，把快樂和所想要的行為連在一起，反覆練習自然就能改變！隨後作者提供練習題，寫4件你認為該做卻拖延的事，先寫拖延而覺得快樂的理由，在寫不改變會造成的痛苦，最後寫如果行動之後會得到的快樂，越多越好。做完練習之後，我不再拖延任何該做的事情了，對我有非常大的幫助。
我有天天開心的魔法
有了信念以及積極做事的習慣，又該如何解決情緒低落的問題呢？本書「答案就在問題裡」章節告訴我，原來古今名人偉大的最大秘密，就是問自己對的問題，問題引導思考、領導人們注意忽略的事情、還有發掘可用資源。比方說沮喪時會問自己為什麼情緒這麼低落，越想越難過；但如果問自己，怎樣才能讓自己開心呢？腦中忽然充滿無限可能性，也樂觀起來。本章練習題更讓人振奮：每天早上問自己，人生有什麼讓我覺得快樂、振奮、感謝、欣喜、值得努力、驕傲，我喜歡什麼人、什麼人喜歡我，晚上問自己今天哪裡可以做的更好，哪裡做的棒極了繼續保持，今天有誰讓我感謝。每當我想到這些問題，並思考我的答案，就覺得自己好快樂！
能轉換情緒的神奇心錨
日常生活中若是情緒低落時怎麼辦？除了馬上問自己正確的問題，本書「改變可以馬上做到」章節說明了人類歷史最神奇的發現之一「神經語言程式」！本章舉出許多神經語言程式神奇改變多少人，以及大腦的精密複雜，更以科學的角度解釋：我們第一次做某件事都會在腦袋留下神經鏈，而我們越做越多次時，神經鏈也會越來越粗，這也就是為何看到檸檬就會想到酸流口水，或我去街上看到情侶就會想到過去失戀的種種，因為神經鏈都很粗讓我們飛快出現這些反應。本書舉出許多經典手法，其中一個是配合人習慣逃避痛苦這個原則，想想這個反應如果我不改變，會付出什麼代價，因為一般人只會想到改變的代價，卻很少想不改變得付出的代價。但最有趣的莫過於神經程式語言中的一種叫心錨的方式，他利用大腦分不清真實與虛構的原理，來幻想一些事情配上平常不會做的特別動作。
假設我想隨時快樂，我就回想從前有沒有什麼讓我很快樂的事，有很好，沒有就幻想，比方我假想自己是彭政閔，在奧運金牌戰對上洋基傳奇投手李維拉，擊出了再見全壘打得到奧運金牌，當下會多快樂，想到這時讓自己大拇指與小指用力捏在一起(平常不會做)，就可以建立做這動作就快樂的神經鏈，以後有需要就讓自己大拇指小指捏在一起，頭皮就會發麻一下然後快樂起來，這就是心錨！
我用心錨克服了害怕上台報告的恐懼，我總在報告前一晚先幻想自己在教室、國際會議廳、市政府廣場甚至到萬人小巨蛋演講，講完台下歡聲雷動叫好時，讓自己右手拇指轉一圈，隔天報告前我轉一下拇指就會無來由的信心大增！
未來還要更上進
這是一本600多頁的書，有太多東西可以學習我說不完，但以上幾件是讓我印象深刻並確實改變我的，因為這本書大大改變了自己，他就是我心目中最hito的書！我希望自己能妥善運用這本書所教我的事情，創造自己更美好的人生。如果你也想喚醒自己心中的巨人，我也要熱情的推薦你這一本書，願大家都能保持熱情過生活！
人活著到底有什麼意義？還記得我開始思考這個問題是在2年前，那時心儀的對象和別人在一起，一次次失戀的打擊，促使我思考這個很多人也許終其一生找不到答案的問題。
那是一段多麼難熬的歲月，天天意志消沈情緒低落，我也試著閱讀坊間很多書籍，總認為那只是勵志故事的集合，又豈是每個人都能有相同際遇？那一句句勵志佳句，我不相信真有這麼容易做到。
直到我偶然看到世界激勵大師安東尼羅賓的故事，一切都變了！
讀書心得：
你知道你有隨時改變人生的能力嗎？
這是一本能解決你人生大部分問題的經典作品，除了很多實用技巧更有具體的練習題！本書的「信念系統：創造與毀滅的力量」章節便問你，你有多少個人生信念曾好好思考過他的出處？你相信了什麼導致你的情緒低落？如果信念是一張桌子，支持信念的依據或經驗是桌腳，你是基於哪些依據或經驗呢？
我才發現過去很多造成自己情緒低落的信念其實都找不到桌腳，作者也提供了練習題，幫助我釐清腦中的信念，並且區分為哪些對自己有幫助，哪些有傷害？有幫助的信念可以讓自己的人生過得更好；有傷害的信念，則可以透過不斷的反覆辯證，思考他的幫助性，就能逐漸撼動他存在的理由。
發現積極改變自我的動力！
雖然有了成功的信念，但談得容易，做起來卻不簡單。書中「影響人生的力量」章節說明，人生所求可以簡單分成2件事，逃避痛苦與追求快樂。通常人不想做一件事情，比方學生考試將近卻不念書，就是逃避痛苦，而且他會做一些像看電視等追求快樂的事；到了考試前，他才會發現如果不讀書，後果更嚴重而開始唸書。如此的改變是因為痛苦和快樂在心中位置互易，依此原理，作者認為只要把痛苦和不想要的行為連在一起，把快樂和所想要的行為連在一起，反覆練習自然就能改變！隨後作者提供練習題，寫4件你認為該做卻拖延的事，先寫拖延而覺得快樂的理由，在寫不改變會造成的痛苦，最後寫如果行動之後會得到的快樂，越多越好。做完練習之後，我不再拖延任何該做的事情了，對我有非常大的幫助。
我有天天開心的魔法
有了信念以及積極做事的習慣，又該如何解決情緒低落的問題呢？本書「答案就在問題裡」章節告訴我，原來古今名人偉大的最大秘密，就是問自己對的問題，問題引導思考、領導人們注意忽略的事情、還有發掘可用資源。比方說沮喪時會問自己為什麼情緒這麼低落，越想越難過；但如果問自己，怎樣才能讓自己開心呢？腦中忽然充滿無限可能性，也樂觀起來。本章練習題更讓人振奮：每天早上問自己，人生有什麼讓我覺得快樂、振奮、感謝、欣喜、值得努力、驕傲，我喜歡什麼人、什麼人喜歡我，晚上問自己今天哪裡可以做的更好，哪裡做的棒極了繼續保持，今天有誰讓我感謝。每當我想到這些問題，並思考我的答案，就覺得自己好快樂！
能轉換情緒的神奇心錨
日常生活中若是情緒低落時怎麼辦？除了馬上問自己正確的問題，本書「改變可以馬上做到」章節說明了人類歷史最神奇的發現之一「神經語言程式」！本章舉出許多神經語言程式神奇改變多少人，以及大腦的精密複雜，更以科學的角度解釋：我們第一次做某件事都會在腦袋留下神經鏈，而我們越做越多次時，神經鏈也會越來越粗，這也就是為何看到檸檬就會想到酸流口水，或我去街上看到情侶就會想到過去失戀的種種，因為神經鏈都很粗讓我們飛快出現這些反應。本書舉出許多經典手法，其中一個是配合人習慣逃避痛苦這個原則，想想這個反應如果我不改變，會付出什麼代價，因為一般人只會想到改變的代價，卻很少想不改變得付出的代價。但最有趣的莫過於神經程式語言中的一種叫心錨的方式，他利用大腦分不清真實與虛構的原理，來幻想一些事情配上平常不會做的特別動作。
假設我想隨時快樂，我就回想從前有沒有什麼讓我很快樂的事，有很好，沒有就幻想，比方我假想自己是彭政閔，在奧運金牌戰對上洋基傳奇投手李維拉，擊出了再見全壘打得到奧運金牌，當下會多快樂，想到這時讓自己大拇指與小指用力捏在一起(平常不會做)，就可以建立做這動作就快樂的神經鏈，以後有需要就讓自己大拇指小指捏在一起，頭皮就會發麻一下然後快樂起來，這就是心錨！
我用心錨克服了害怕上台報告的恐懼，我總在報告前一晚先幻想自己在教室、國際會議廳、市政府廣場甚至到萬人小巨蛋演講，講完台下歡聲雷動叫好時，讓自己右手拇指轉一圈，隔天報告前我轉一下拇指就會無來由的信心大增！
未來還要更上進
這是一本600多頁的書，有太多東西可以學習我說不完，但以上幾件是讓我印象深刻並確實改變我的，因為這本書大大改變了自己，他就是我心目中最hito的書！我希望自己能妥善運用這本書所教我的事情，創造自己更美好的人生。如果你也想喚醒自己心中的巨人，我也要熱情的推薦你這一本書，願大家都能保持熱情過生活！
NO.41「拉瑪的領悟」讀後心得
故事中，主角是一位名叫「拉瑪」的小兔子，牠的身後有著一對翅膀，「拉瑪」就像是隱藏在我們身心裡的一個靈魂體化身，牠有著我們對這世界所有的好奇、以及天生的性格。這隻「小兔子」，在一個稱為「中途世界」(就像是一個靈魂體的領悟休息站，好等待轉世)中遊走，經由身旁的好友開導，到處學習，到處激發內心深處的領悟!
「拉瑪」，就好像是我們每個人的心裡世界，告訴我們怎麼想?怎麼做?它帶有著我們最原始最純真的天性，這些天性，有好有壞，而如何從中導正，全靠著一世世的投胎轉世，從每一趟中學習，去補足自己的不完美。故事中的「拉瑪」，一路上碰到不少動物朋友，牠們每個人，都有著自己跨不過去的地方，身為旁觀者的「拉瑪」，從牠們身上學到自己所沒有的、所疑惑的，本書中的敘述，信不信全都見仁見智，但是，在我讀完本書後，有著很深的體悟與感想，所以以下，就是我想說出來和大家分享的觀感。
這一路上，「拉瑪」遇到一隻貓「莉迪亞」，「莉迪亞」從牠豐富的轉世歷程描寫出一句話，「所有的累世就像一生，而每一世在時空的汪洋中，也只不過是稍縱即逝的剎那。」，這句話我不僅思考很久感悟也很深，漫漫人生，過得似乎很長，卻是曇花一現，想想看，在我們身邊遇到的人、做過的事，到頭來，究竟是擁有多少?而我們從中獲得的，是實還是無?現在我仔細想想，覺得「生物」真的是個很奇妙的東西。我覺得地球上，不管是人、還是動物，我們都是一樣的，只是我們之間先天上就有形體上的差異，其實，我們的心，都是一樣的，我們，就好像個實習生，帶著不一樣的面貌、過著不一樣的生活，去體驗我們的每一世，從中獲得心靈思想成長。
之後，「莉迪亞」又再次述說，「當你學會運用邏輯，常會遺忘了直覺，這樣你只能學到部份的真理」，我們所處的「社會」，一切的制式規定都是由我們「人」去創造而生，這些規定自然而然也就影響我們的直覺，而產生邏輯，我們的生活，時常有人告訴我們該怎麼做?或者我們去問別人，我該怎麼做?而我們那心裡頭最直接的想法「直覺」，時常被我們掩飾，因為我們有了邏輯，我們變得不敢去想像，不敢去做出最真實的自己，而這些直覺裡，有些卻是一些事情的大真理，它是我們每個人與生俱來的天賦、是我們累世而習得的珍貴體驗。
「拉瑪」走著，遇到一隻猶豫不決的青蛙，這隻青蛙，決定不出牠要往哪邊跳，最後牠就一直待在原地，變成了一顆石頭。而「拉瑪」從中習到，我們每個人，都要學會自己作選擇，沒有任何人能幫我們思考或者行動，我們自己所做的決定，或許結果出來是錯的，但是那才是「自己」真正錯的，因為這樣，我們對「自己」才有更深的體悟，如果是別人幫我們做的抉擇，那結果的好壞，都是經由「別人幫忙」想像而來，而這樣結果的自己，我們自己認識嗎?
記得前幾年的某一天，父親剛從日本遊玩回來。我很興奮的觀看他們拍照的相片，每一張優美的景色都令我為之讚嘆!只是其中有一張，父親是站在一顆石頭旁，石子上只是簡單的刻了一些字，剎時我覺得很納悶?為什麼父親要找這麼一個不起眼的定點拍照?但是後來，我仔細一看後，才明瞭父親為何如此珍惜它的原因。因為在這石頭上，清楚地刻了四個字，「一日一生」。
「拉瑪」，就好像是我們每個人的心裡世界，告訴我們怎麼想?怎麼做?它帶有著我們最原始最純真的天性，這些天性，有好有壞，而如何從中導正，全靠著一世世的投胎轉世，從每一趟中學習，去補足自己的不完美。故事中的「拉瑪」，一路上碰到不少動物朋友，牠們每個人，都有著自己跨不過去的地方，身為旁觀者的「拉瑪」，從牠們身上學到自己所沒有的、所疑惑的，本書中的敘述，信不信全都見仁見智，但是，在我讀完本書後，有著很深的體悟與感想，所以以下，就是我想說出來和大家分享的觀感。
這一路上，「拉瑪」遇到一隻貓「莉迪亞」，「莉迪亞」從牠豐富的轉世歷程描寫出一句話，「所有的累世就像一生，而每一世在時空的汪洋中，也只不過是稍縱即逝的剎那。」，這句話我不僅思考很久感悟也很深，漫漫人生，過得似乎很長，卻是曇花一現，想想看，在我們身邊遇到的人、做過的事，到頭來，究竟是擁有多少?而我們從中獲得的，是實還是無?現在我仔細想想，覺得「生物」真的是個很奇妙的東西。我覺得地球上，不管是人、還是動物，我們都是一樣的，只是我們之間先天上就有形體上的差異，其實，我們的心，都是一樣的，我們，就好像個實習生，帶著不一樣的面貌、過著不一樣的生活，去體驗我們的每一世，從中獲得心靈思想成長。
之後，「莉迪亞」又再次述說，「當你學會運用邏輯，常會遺忘了直覺，這樣你只能學到部份的真理」，我們所處的「社會」，一切的制式規定都是由我們「人」去創造而生，這些規定自然而然也就影響我們的直覺，而產生邏輯，我們的生活，時常有人告訴我們該怎麼做?或者我們去問別人，我該怎麼做?而我們那心裡頭最直接的想法「直覺」，時常被我們掩飾，因為我們有了邏輯，我們變得不敢去想像，不敢去做出最真實的自己，而這些直覺裡，有些卻是一些事情的大真理，它是我們每個人與生俱來的天賦、是我們累世而習得的珍貴體驗。
「拉瑪」走著，遇到一隻猶豫不決的青蛙，這隻青蛙，決定不出牠要往哪邊跳，最後牠就一直待在原地，變成了一顆石頭。而「拉瑪」從中習到，我們每個人，都要學會自己作選擇，沒有任何人能幫我們思考或者行動，我們自己所做的決定，或許結果出來是錯的，但是那才是「自己」真正錯的，因為這樣，我們對「自己」才有更深的體悟，如果是別人幫我們做的抉擇，那結果的好壞，都是經由「別人幫忙」想像而來，而這樣結果的自己，我們自己認識嗎?
記得前幾年的某一天，父親剛從日本遊玩回來。我很興奮的觀看他們拍照的相片，每一張優美的景色都令我為之讚嘆!只是其中有一張，父親是站在一顆石頭旁，石子上只是簡單的刻了一些字，剎時我覺得很納悶?為什麼父親要找這麼一個不起眼的定點拍照?但是後來，我仔細一看後，才明瞭父親為何如此珍惜它的原因。因為在這石頭上，清楚地刻了四個字，「一日一生」。
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